Данные упражнения проводятся на развивающих и предметных занятиях/уроках с детьми 5-10 лет. Каждая картинка обозначает определенное действие: движение руками, голосом или счет предметов. Ребенок взглядом переходит от одной картинки к другой и выполняет действие. На начальных этапах переход от одной картинки к другой взрослый может регулировать сам. Упражнения даны в порядке нарастания сложности. На № 6, 7 нужно быть особенно внимательным, так как в некоторых случаях нужно выполнять два движения одновременно.
Систематическое выполнение подобных упражнений активизирует межполушарную координацию, переключаемость внимания и мобильную многозадачность.
ВИДЕООБЗОР ПОСОБИЯ
